高三学音乐都学什么歌？

在高三阶段学习音乐，所涉及学习的歌曲类型丰富多样，会根据不同的学习目的和考试要求有所侧重。

美声唱法方向

对于美声专业的高三学生而言，在这个阶段往往会学习一些经典的中外艺术歌曲和歌剧咏叹调，在外国作品方面，像莫扎特的《紫罗兰》，这首歌曲旋律优美、抒情，对演唱者的气息控制和声音的柔和度有较高要求，它的音域适中，很适合处于进阶阶段的高三学生练习，还有威尔第的《圣洁的阿伊达》，作为歌剧《阿伊达》中的经典选段，具有宏大的气势和丰富的情感表达，能让学生在演唱技巧和情感塑造上得到很大提升。

中国作品中，《我爱你，中国》是必学曲目之一，这首歌旋律起伏较大，音域跨度广，从深情的低吟到激昂的高音，能够全面锻炼学生的声音控制能力和情感表达能力。《黄河怨》以其深沉的情感和独特的音乐风格，也备受关注，它需要演唱者深入理解作品所表达的悲愤情绪，通过细腻的演唱技巧将其展现出来。

民族唱法方向

民族唱法的高三学生，会着重学习具有浓郁民族风格的歌曲，谁不说俺家乡好》，这首歌具有典型的山东民歌风格，旋律优美动听，歌词朴实亲切，在演唱时需要把握好民族风格的韵味，注重咬字和行腔。《红梅赞》也是经典之作，它以其坚定的革命情怀和独特的民族音乐元素，要求学生在演唱时展现出红梅傲雪的精神气质，对声音的明亮度和情感的坚毅感有一定要求。

一些新创作的民族歌曲也逐渐成为学习的热门，像《天路》，它融合了现代音乐元素和藏族音乐风格，音域宽广，对演唱者的高音技巧和气息支撑有较高挑战。

流行唱法方向

流行唱法的学习歌曲则更加多元化，在抒情流行歌曲方面，像周杰伦的《青花瓷》，其歌词古典优美，旋律婉转悠扬，演唱时需要注重气息的连贯和情感的细腻表达，林俊杰的《江南》也是经典的抒情曲目，歌曲的旋律动听，对真假声转换技巧有一定要求。

对于摇滚风格的流行歌曲，比如五月天的《倔强》，充满了青春的激情和斗志，在演唱时需要有较强的爆发力和气息的支撑，能够锻炼学生的声音张力和舞台表现力，一些R&B风格的歌曲，如陶喆的《melody》，对节奏的把握和转音技巧要求较高，有助于提升学生的演唱技巧和音乐感知能力。

高三学音乐学习的歌曲会根据不同的唱法和个人发展方向进行选择，通过对这些歌曲的学习和演唱，学生能够不断提升自己的音乐素养和演唱水平。